Ziel war es, den Erstwählern eine qualifizierte Entscheidungshilfe zu geben. Mit Hilfe eines Klebepunkte-Systems konnten die Schüler zu verschiedenen Fragen des öffentlichen Lebens individuell Stellung nehmen und anschließend sofort eine Auswertung ihrer politischen Position erhalten. Es entstanden hitzige Debatten vor den jeweiligen Tafeln. Unsere Schüler waren begeistert von dieser kommunikativen Methode. Schon vorher im Unterricht wurde Bezug auf das Thema „Bundestagswahl“genommen (z.B. in ETH, GE/GEM und WLR).